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露易丝·托马
露易丝·托马

路易斯·托马,08年

物理治疗师

撑杆跳高是一项对精神和身体都具有挑战性的项目, 没有泽姆罗克教练和我的队友们的支持和指导, 我不可能熬过哪怕一个赛季.

教育

B.S. 运动科学

位置

联盟,俄亥俄州 

我是一名物理治疗师,正在攻读博士学位.D. 健康和康复科学. 我特别感兴趣的是了解膝关节软骨损伤的活动者的力量和运动. 了解这些因素将有助于我们制定康复指南,以优化功能和生活质量.

为什么是联合山

因为我爸是协和山大学的教授, 我在联合山的校园里长大, 所以一开始我很坚定地想要离开家,考虑去附近的学校. 然而,我发现自己把每一个都比作联合山. 最终, 我只需要往后院看一看,就能找到我想要的所有东西的确切组合.

紧密结合着的

紧密的社区氛围使这所学校与众不同.

最喜欢的教授

Dr. 罗恩·孟德尔. 他很平易近人,但在课堂上挑战我们的思考. 他总是问我们问题,也问他自己问题. 他总是不知道答案的问题. 但是通过这样做, 他塑造了对知识和科学进步至关重要的科学探究过程. 我当时并没有想太多, 但现在回想起来,我可以看到这个榜样对我的学习有多大的影响.

源自联合山

毕业后,我直接进入了体育学院,然后攻读了博士学位.D. 程序. 但是现在,在博士学位期间.D. 在这个项目中,我每周也要做一些门诊时间的理疗师,为病人看病.

实习

我在我安排的当地理疗诊所做暑期实习. 这是我ES实习和申请PT学校所需时间的两倍.

校园的参与

我在田径队待了四年,这比我想象的更有价值. 大一那年,我作为撑杆跳新手加入了这个团队,但我对这项挑战很感兴趣. 到我大四的时候, 我很幸运能在会议上名列前茅, 达到了我大一那年认为不可能达到的高度. 撑杆跳高是一项对精神和身体都具有挑战性的项目, 没有泽姆罗克教练和我的队友们的支持和指导, 我不可能熬过哪怕一个赛季. 这是一种难以形容的转变经历.

职业准备

在我大三和大四的时候, 在我的主修(运动科学)和辅修(化学)课上,我看到了更多的研究消费和科学写作的新推动力. 整个物理治疗学校, 我们经常被要求阅读和评估各种主题的科学文献. 我觉得,在Mount Union期间,这些领域的重点让我比同龄人高出一步. 作为一名执业理疗师, 我需要能够吸收和应用最新的研究成果,根据证据为患者提供最好的护理. 作为一名研究者, 阅读和理解研究是一项基本技能, 在此基础上,我们学会进行独立调查.

也, 我大四那年是第一个学者日, 在那里我能够展示我为我的高级高潮体验所做的一项拟议研究. 我真的很高兴看到研究重点和学者日在联合山继续增长.

保持联系

幸运的是,我的父亲在Mount Union,我能够随时了解校园周围发生的事情. 否则我可能会迷失在所有新的扩展和更新中! 我继续通过网站和推特关注所有的田径比赛结果, 当然还要密切关注田径队! 我也有几次机会与ES的学生就PT和生物力学研究进行了交谈.

职业目标

我只有一个职业目标——用我的余生热爱我所做的事情. 我所采取的每一步,或者我考虑的下一步,都是在这个目标的指引下发生的. 到目前为止,我都在正轨上.

最喜欢的工作

我喜欢看到真正的病人有真正的问题, 然后把这些问题带到我生活的研究方面. 有太多的问题不能仅通过临床实践来回答, 然而,如果没有临床研究, 这项研究没有什么意义.